ENGLISH TIME!!!
Good morning everyone!
How are you?? I'm very happy!!!
Hoy vamos a recordar los distintos animales que hemos ido trabajando: domésticos, de granja y salvajes. Para ello, tenéis que acceder al siguiente Genially donde podréis seguir cada uno de los apartados del mismo.
Podéis encontrar bastante vocabulario de animales, no es necesario que todos los identifiquen, pero al menos que le vayan sonando. Sería una buena actividad jugar a la memoria auditiva, la cual consiste, una vez escuchado las veces que sean necesarias los animales, que vuestros hij@s escuchen el nombre de un animal e intenten identificar su imagen. Para ello, primero el papá o la mamá deberá pinchar en cualquier animal de los que aparezcan, sin que vuestro hij@ lo vea.
IMPORTANTE: En la ficha interactiva (en el apartado 8 del Genially) no os olvidéis de pinchar en "Terminado" y poner el nombre y los apellidos de su hij@ para poder revisarla.
Podéis encontrar bastante vocabulario de animales, no es necesario que todos los identifiquen, pero al menos que le vayan sonando. Sería una buena actividad jugar a la memoria auditiva, la cual consiste, una vez escuchado las veces que sean necesarias los animales, que vuestros hij@s escuchen el nombre de un animal e intenten identificar su imagen. Para ello, primero el papá o la mamá deberá pinchar en cualquier animal de los que aparezcan, sin que vuestro hij@ lo vea.
IMPORTANTE: En la ficha interactiva (en el apartado 8 del Genially) no os olvidéis de pinchar en "Terminado" y poner el nombre y los apellidos de su hij@ para poder revisarla.
Fantastic!!! Es recomendable que sigáis trabajando el vocabulario durante la semana, tanto el de los animales como los que hemos ido viendo en semanas anteriores (formas y figuras, frutas...).
Espero que os haya gustado.
Espero que os haya gustado.
See you soon!!!
Bye, bye,
your teacher.
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